Dotazy nejen k webhostingu
Nenašli jste odpověď na Vaši otázku? Použijte formulář a zašlete nám Váš dotaz přímo!
Jak si nastavím poštovní účet v Mozilla Thunderbird?
1. Přes ikonu v hlavním menu (hamburger) si zadáme "nový účet" nebo "nastavení účtu". Podle toho co potřebujeme nastavit.


2. Zádáme základní údaje účtu. Pozor, označte "nastavit ručně"!

3. V tomto kroku vybíráme zda budeme používat protokol POP3 nebo IMAP.
Každý má své výhody pro určitý způsob používání.
POP3 stahuje zprávy do PC a hodí se pro desktopové řešení. V nastavení se určuje doba po kterou mají být zprávy uchovány i na serveru.
IMAP ponechává dlouhodobě zprávy na serveru. Hodí se proto pro používání v mobilu nebo práci "recepce" kdy jeden účet používá vněkolik uživatelů.
Podrobné nastavení protokolu:
Příchozí pošta IMAP;
server: imap.tojeono.cz Port: 993, Šifrování metodou: SSL/TLS.
Příchozí pošta POP;
server: pop3.tojeono.cz Port: 995, Šifrování metodou: SSL/TLS.
Odchozí pošta;
server: smtp.tojeono.cz Port: 587, Šifrování metodou: STARTTLS.
Každý má své výhody pro určitý způsob používání.
POP3 stahuje zprávy do PC a hodí se pro desktopové řešení. V nastavení se určuje doba po kterou mají být zprávy uchovány i na serveru.
IMAP ponechává dlouhodobě zprávy na serveru. Hodí se proto pro používání v mobilu nebo práci "recepce" kdy jeden účet používá vněkolik uživatelů.
Podrobné nastavení protokolu:
Příchozí pošta IMAP;
server: imap.tojeono.cz Port: 993, Šifrování metodou: SSL/TLS.
Příchozí pošta POP;
server: pop3.tojeono.cz Port: 995, Šifrování metodou: SSL/TLS.
Odchozí pošta;
server: smtp.tojeono.cz Port: 587, Šifrování metodou: STARTTLS.


4. Podrobné nastavení účtu u POP3. Definuje četnost stahování zpráv ze serveru a dobu ponechání zpráv na serveru (plánujte svou dovolenou...).

5. U IMAP je v detailním nastavení potřaba definovat adresářovou strukturu.
Kam se bude ukládat odeslaná pošta (složka na serveru nebo v PC). Adresář přihlášených složek.
Kam se bude ukládat odeslaná pošta (složka na serveru nebo v PC). Adresář přihlášených složek.

